Орлята-дошколята

ПРОЕКТ «ОРЛЯТА-ДОШКОЛЯТА»

В дошкольной образовательной организации совместно с МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» реализуется проект «Орлята-дошколята».

О проекте

Проект «Орлята-дошколята» позволяет обеспечить содержательную преемственность между воспитательными системами дошкольного и начального общего образования и, в конечном счёте, создать дополнительные возможности для формирования единой экосистемы воспитания в нашей стране.

Нормативно-правовая основа проекта:

- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

- Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

- Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утвержденная приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028.

«Орлята-дошколята» — проект для детей старшего дошкольного возраста, направленный на развитие социальной активности, инициативности, самостоятельности и навыков взаимодействия со сверстниками и взрослыми, а также обеспечение преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.

Цель проекта: обеспечение содержательной преемственности между воспитательными системами дошкольного и начального общего образования на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Ценностные ориентиры проекта: Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание

Форма реализации

Основной формой реализации проекта «Орлята-дошколята» является событийный проект, который представляет собой технологию, основанную на этапах деятельности, направленных на решение проблемной ситуации вымышленных персонажей. В процессе реализации различных видов деятельности воспитанники осваивают способы взаимодействия со взрослыми и сверстниками, проявляют инициативу и стремление к участию в социально значимой деятельности, что в конечном счёте влияет на формирование у детей старшего дошкольного возраста основ социальной активности.

В рамках проекта выделяется семь основных треков:

 «Орлёнок — Эрудит» — интеллектуальное развитие через познавательную и исследовательскую деятельность.

«Орлёнок — Хранитель исторической памяти» — воспитание любви и уважения к семье, малой родине, традициям и истории страны.

«Орлёнок — Мастер» — развитие творческих способностей, эстетического вкуса, приобщение к труду и искусству.

«Орлёнок — Лидер» — раскрытие лидерского потенциала, умение эффективно взаимодействовать в группе.

«Орлёнок — Спортсмен» — привитие интереса к спорту и навыков здорового образа жизни.

«Орлёнок — Доброволец» — раскрытие волонтёрского потенциала, участие в социально значимых делах.

«Орлёнок — Эколог» — формирование основ экологической культуры, ответственного отношения к природе.

Одним из ключевых направлений является сотрудничество детского сада и школы. Совместные мероприятия, акции, творческие, познавательные и спортивные события создают условия для формирования положительного отношения детей к школе и обеспечивают преемственность на этапе перехода от дошкольного к начальному общему образованию.

К реализации проекта привлекаются педагоги, воспитанники, родители и социальные партнёры.

Проект «Орлята-дошколята» представляет собой эффективный инструмент развития воспитательной среды дошкольной образовательной организации. Его реализация способствует формированию у детей социальных и нравственных ценностей, развитию коммуникативных навыков и подготовке к школьному обучению.

Официальный сайт проекта: «Орлята-дошколята»⁠ https://rosdetcentr.ru/deyatelnost/nashi-proekty/orlyata-doshkorlyata/?ysclid=mtwxp9npon248331586